回顾本系列文章聚焦阐释一个课题：企业中的成人学习是如何发生的。此前介绍过，需了解这个问题，首先需厘清组织内“学习全过程”的三方面，即：围绕个体学习动机的“全过程”、学习策略的设计“全过程”，以及自我效能感感知的“全过程”。

组织内学习如何有效发生？应聚焦于学习全过程管理的三大要素

应对激烈的商业竞争，企业期待自己的组织效能高效、高速释放，这给企业的人才建设带来五大挑战。